问：南宁市公共交通需求与供给的关系调查的调查方法
- 答：要调查南宁市公共交通需求与供给的关系，可以采用以下调查方法：
1.问卷调查：设计针对不同受众群体的问卷，通过问卷调查来了解南宁市民对公共交通的使用频率、出行需求和对公共交通服务谈帆的评价等方面的情况，进而掌握需求和供给之间的关系；
2.访谈调查：在南宁市的不同区域和路段，随机选择一些居民或者出行者进行访谈，探讨他们对公共交通服务的满意度、使用意愿以及改进建议等，进而获取更为细致的需求与供给关系的信息；
3.数据分析：借助南宁市公交公司的数据，通过对公共交通线路、班次、站点的数据统计和分析，来了解公共交通的服务水平和运营状况，掌握供给方面的情况，从而更好地了亩氏解需求与供给的关系。
通过以上三种方法结合分析，可以更深入全面地了解南宁市公共交通的供需情况，为含耐雹公共交通服务的改善和发展提供数据支持。
问：求关于校车问题的调查问卷~最好10道题左右~提问内容较有价值~例如行车路线~拥挤路段~校车使用状况等等~
- 答：一、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
二、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
三、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每袭中个相应的名字后打勾确认。
四、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
五、跟车老师在跟车结束旦姿后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
六、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切拍迟山不安全驾驶的行为。
七、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
八、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
九、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。
十、家长接送幼儿必须出示接送卡。
问：调查问卷
- 答：1、都不是……腔如我四年级了——大学~
2、D.其他 步蚂嫌行就可以了
3、A.满意 很满意！
4、D.其他 我想ABC全选……
5、C.地铁闷圆手 因为地铁不会堵车~ - 答：1C
2D自行车
3B
4D我想ABC全选……
5C
