一、掷铅球最后用力阶段非投掷臂对成绩的影响（论文文献综述）
张琪[1]（2020）在《京津地区部分青少年女子铅球运动员最后用力技术运动学分析》文中认为女子铅球项目是我国田径传统优势项目,在2021年举办的东京奥运会上,女子铅球被定为我国的冲金项目。历届世界大赛中,我国女子铅球项目取得奖牌数量仅次于扞卫中国田径荣誉的竞走项目。在积极推进京津冀体育协同发展的大背景下,充分发挥河北省女子铅球项目在训练体系中的示范引领作用,带动京津地区女子铅球项目总体竞技水平的提升,促进和改善京津地区女子铅球项目在我国田径赛事相对较低的竞争格局。加强现阶段女子铅球项目后备人才协同发展的有效联动,改善和提高京津地区女子铅球项目后备人才储备的数量与质量,对我国保持女子铅球项目竞技水平的可持续发展具有重要意义。本文运用文献资料法、三维录像解析法、和数理统计法对2018年“乔丹杯”京津冀青少年田径锦标赛青少年女子铅球决赛前5名运动员的完整背向滑步推铅球技术进行现场拍摄,通过对最后用力阶段数据的统计与分析,客观揭示青少年女子铅球运动员在最后用力阶段技术方面的动作特征和技术中存在的不足,并有针对性的提出改进完善最后用力技术的训练方法,提高技术评价的科学性,为青少年运动员奠定坚实的技术储备。研究结果表明:1.在过渡阶段,青少年运动员普遍存在右腿单支撑缓冲时间过长,左腿插腿落地不积极的现象;左脚落地后未能形成良好的左侧制动、支撑,造成身体左侧向前移动;向最后用力阶段过渡时右脚蹬伸用力不积极;均存在躯干过早抬起现象,不利于形成良好的超越器械姿势;2.过渡阶段向最后用力阶段过渡时运动员们出现了身体过早打开的现象;在最后用力阶段,运动员们自下而上的发力顺序是正确的;运动员们的踝关节蹬伸效果很好;3.在最后用力阶段,青少年运动员左侧制动、支撑效果不够理想;支撑腿侧的向投掷方向积极内扣、蹬转的力量不足,在整个最后用力阶段,技术动作衔接不够连贯、缺少完整性,没有形成理想的人-球一体状态;4.青少年运动员的器械出手角度相对较小;器械出手速度均较慢,与同年龄优秀运动员出手速度具有较大差距,均有较大提升空间;青少年运动员的出手高度基本合理,因出手高度的限制性,均需不断完善技术动作程序的合理性,改善运动员技术动作身体伸展程度。
矫杰[2]（2020）在《巩立姣最后用力阶段非投掷臂技术运动学特征分析》文中进行了进一步梳理巩立姣是我国优秀的女子铅球运动员,也是世界顶尖女子铅球运动员之一,最好成绩为20.35m,是2020年东京夏季奥运会女子铅球项目金牌的有力竞争者。在长期的训练过程中巩立姣已形成了鲜明的背向滑步掷铅球技术特征,对其背向滑步掷铅球技术进行个案分析不仅能起到技术诊断,技术优化,指导备战2020夏奥会科学化训练的作用,同时也为世界女子铅球运动技术风格的多元化发展提供了重要的参考和借鉴。然而现有研究多集中在完成动作的主要因素上,忽略了包括非投掷臂等因素的作用。为此,本研究聚焦于巩立姣最后用力阶段左侧非投掷臂技术的特征以及其左侧非投掷臂技术特征与最后用力阶段整体动作效果的关系研究。通过采集巩立姣2019年全国田径冠军赛（大庆）比赛的影像资料,运用文献资料法、视频录像分析法、专家访谈法、数理统计法对其最后用力阶段整体动作左侧非投掷臂技术的运动学总体特征、阶段特征进行分析,探寻运动学特征对最后用力阶段整体动作效果影响。研究结论如下:1.巩立姣最后用力阶段非投掷臂技术可以分为,引导阶段（0.6s-0.65s）,过渡阶段（0.658s-0.675s）、加速阶段（0.683s-0.808s）、制动阶段（0.817s-0.85s）四个部分。其中,重点技术为制动阶段,难点技术为加速阶段。巩立姣最后用力阶段非投掷臂技术结构完整,重点难点技术合理,与最后用力技术形成良好的促进关系,获得了较高的出手速度。2.巩立姣非投掷臂引导阶段,由最后用力阶段开始,直至非投掷臂任意部位首次向垂直轴反方向运动。本阶段,巩立姣非投掷臂肘部与手部沿矢状轴向冠状轴方向与垂直轴方向做曲线减速运动,肩部做曲线加速运动,伴随右侧下肢蹬转,引导躯干围绕垂直轴旋转,有利于超越器械动作的形成。3.巩立姣非投掷臂过渡阶段,由引导阶段结束,直至左膝关节屈曲最大结束。在本阶段,巩立姣非投掷臂肩部与手部沿矢状轴向冠状轴方向与垂直轴方向做曲线运动,肘部向垂直轴反方向运动。在该阶段,非投掷臂肘部伴随重心前移与左膝角度减小向垂直轴反方向运动,由最后用力准备阶段过渡至最后用力加速阶段。4.巩立姣非投掷臂加速阶段,由过渡阶段结束,直至非投掷臂任一部位向其任一轴反方向开始运动。本阶段,巩立姣非投掷臂肘部与手部沿矢状轴向冠状轴方向与垂直轴反方向做曲线减速运动,肩部做先加速后减速的曲线运动,使右侧躯干快速围绕垂直轴摆动,配合下肢蹬伸动作,形成身体重心向水平方向与垂直方向的位移与加速。但在该阶段,巩立姣上体过早于右髋向投掷方向加速,违背了环节加速顺序性原理。5.巩立姣非投掷臂制动阶段,由加速阶段结束,直至铅球出手。在支撑阶段,巩立姣非投掷臂向冠状轴反方向、矢状轴反方向与垂直轴方向做加速运动,形成左侧投掷臂与投掷臂的相向运动,保证投掷臂加速度与对器械的做功距离。
张甜[3]（2019）在《功能性训练对背向滑步推铅球二级运动员最后用力技术影响的研究》文中指出现阶段,体能训练是竞技体育领域研究的热点。功能性训练是体能训练中重要组成部分,已广泛应用在竞技体育领域。本研究针对背向滑步推铅球二级运动员存在的技术、身体功能障碍等问题,探索功能性训练对铅球最后用力技术的影响,目的是验证功能性训练对铅球最后用力技术是否有促进作用。本文通过文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计等研究方法,主要根据铅球二级运动员存在的问题及铅球最后用力技术动作,结合功能性训练的理念和训练方法,从而制定适合最后用力技术的功能性训练计划,并实施训练。通过分析实验前后运动员最后用力技术中各参数的变化,探讨功能性训练对最后用力技术的影响。旨在提高铅球二级运动员最后用力技术动作的合理性、实效性,最终达到提高运动成绩的目的,同时为铅球教学与训练提供科学合理的理论基础和实践意义。研究结果为:实验后,3名运动员功能动作筛查测试结果整体得分提高了2.67分;最后用力技术中各指标趋于理想值,技术动作更加合理;运动员出手速度平均增加了0.58m/s,出手角度和出手高度受自身条件的影响变化幅度不大,铅球成绩平均提高了0.45m。通过对研究结果的分析得出以下结论:1、功能性训练是结合专项的综合训练或者组合训练,是各种训练方法的综合效果,与铅球最后用力技术特点相结合,两者都强调“运动链”、多关节多维度的动作练习及深层肌肉群的重要性等,通过功能性训练能够增加铅球最后用力技术动作效率和经济性,对整个铅球技术水平的提高具有直接帮助。2、通过功能性训练,有效提升了铅球运动员完成专项技术动作所需要的身体稳定性、灵活性、上下肢协同配合能力及动作控制能力等。3、功能性训练对铅球成绩的提高有显着性效果,对铅球最后用力技术有促进作用。最后用力技术中各指标趋于理想值,动作更加合理,且符合运动学规律。
钟达田[4]（2019）在《浅析左侧支撑技术在中学生投掷铅球的应用》文中研究说明背向滑步推铅球这项运动,在学校体育运动队教学活动中,是较为先进的铅球技术动作,受到教师和铅球运动员的广泛欢迎。但是中学阶段的初学者很难掌握这一技术。形成良好的左侧支撑技术,会提高运动员获得超越器械最佳姿势,得到适合自己的出手高度、出手角度,产生最大的爆发力,获得最大的出手速度,取得理想成绩。文章对中学生背向滑步推铅球易犯错误动作进行具体的分析,并且提出了相应的应对措施,希望能够改善中学生铅球教学现状,促使中学生能够真正掌握背向滑步推铅球技术动作,提升体育教学质量。
孟倩倩[5]（2019）在《女子铅球运动员宋佳媛旋转推铅球技术最后用力特征研究》文中研究指明本研究采用文献资料法、专家访谈法以及实验法,对我国女子铅球运动员宋佳媛模拟比赛状态下的旋转推铅球技术最后用力阶段肌肉发力特征进行研究,主要从其旋转推铅球技术最后用力阶段的各主要环节速度、各关节角度情况、主要发力肌肉、主要发力肌肉顺序等4个方面进行了分析,揭示出我国女子铅球运动员宋佳媛旋转推铅球技术的肌肉用力特征,并为今后宋佳媛专项力量训练提出了加强方向,为我国女子旋转推铅球技术的应用提供科学的依据,为上海田径队女子铅球项目解决未来训练中的方向问题,具有重要的实践价值。为提高宋佳媛专项技术能力,提供生物学证据;明确专项补足方向,进一步提升训练效率,最终促进铅球专项成绩的提高。研究结果:1、宋佳媛采用旋转推铅球技术在最后用力阶段,铅球的运行距离为169.33±2.31（cm）,铅球出手速度为12.61±0.32（m/s）,完成时间为0.23±0.01（s）;2、宋佳媛旋转推铅球技术在最后用力阶段,各关键环节三维速度峰值出现时间顺序为:（左膝-左踝-左肩）-左髋-左肘-右膝-重心-右踝-右髋-右肩-右肘;3、宋佳媛旋转推铅球技术在最后用力阶段,测试成绩较好的主要肌肉激活顺序为:右侧肱三头肌—左侧腓肠肌—左股外侧肌—右侧腹外斜肌—左侧腹外斜肌—右腓肠肌外侧—右股外侧肌—右侧三角肌前束;4、最后用力阶段,右侧腹外斜肌肌在起跨段放电程度较低时成绩较差,放电程度较高时成绩较好。研究结论:1、宋佳媛采用旋转推铅球技术在最后用力阶段,铅球的做功距离与我国采用背向推铅球技术的世界级女子运动员相近,甚至存在优势;但在最后用力阶段对铅球的加速能力等方面仍存在一定的差距。2、宋佳媛旋转推铅球技术在最后用力阶段,各关键环节三维速度峰值出现时间顺序大体上而言,环节速度峰值出现顺序为从左往右,从下至上的规律。3、宋佳媛旋转推铅球技术在最后用力阶段,加强支撑腿的固定、控制铅球出手时刻肩髋轴配合,有利于宋佳媛运动成绩的提高。4、宋佳媛旋转推铅球技术在最后用力阶段,左腓肠肌外侧、右侧腹外斜肌是宋佳媛旋转推铅球技术最后用力阶段主要发力肌肉,尤其是右腹外斜肌对投掷成绩优劣具有重要的作用。5、宋佳媛旋转推铅球技术在最后用力阶段,下肢蹬伸发力不足是造成宋佳媛最后用力阶段对铅球加速不足的原因之一。
黄艺[6]（2018）在《对冯杰旋转式推铅球投掷技术的运动学分析研究》文中进行了进一步梳理研究目的:本研究以第十三届全运会男子铅球铜牌获得者陕西省运动员冯杰为例,对其采用的旋转式推铅球投掷技术,从运动学视角进行专门化研究,力求通过研究其技术风格和动作特征,对其进行力量训练手段的诊断,发现其技术动作中存在的不足,为冯杰个人技术动作的加强和改善提供运动学理论依据,同时也为同类研究在方法上和我国的铅球运动教学和科学的训练提供一定的理论支撑依据。研究方法:本研究采用了文献资料法等,其中主要使用的是高速摄像对冯杰的技术动作先进行拍摄,然后使用APAS录像解析软件对所拍摄的视频进行剪辑打点解析,为了减小偏差,还使用了低通数字滤波法对原始的数据进行了平滑处理,截断频率为8赫兹,最后还用了Dartifish作为辅助性解析软件对部分数据进行解析然后运用数理统计法统计计算对本论文进行分析与研究。研究结果:1.在双支撑阶段:双支撑阶段冯杰所耗的总时间与其他阶段相比相对过长;左右膝、髋、肩关节角度适中,均控制在合理范围之内。2.在单支撑阶段:单支撑阶段冯杰用时比较长,左腿在为迅速蹬离地面做积极准备。左右膝关节、髋关节、肩关节角度速度的变化特征为:右膝、髋、肩关节角度速度的变化特征为:左膝角的度数控制在100°-160°之间,右膝角的度数120°-165°之间,成绩可能会比较理想,左膝角速度正常,处于正常值,右髋关节角速度大于右肩;单支撑阶段停留的时间较长,不利于后期的旋转加速和快速地进入腾空阶段;单支撑阶段停留的时间较长,不利于后期的旋转加速和快速地进入腾空阶段。3.在腾空阶段:冯杰在该阶段完成技术动作的时间长短不一;左右膝、髋、肩关节角度的变化特征为:左膝角度小于右膝角度,右腿比左腿扭转角度大。在结束时刻左右髋关节角度与成绩呈明显地负相关关系,右髋关节角度也呈下降趋势,但下降幅度不明显;右肩关节角度均比左关节角度大。4.在过渡阶段:过渡阶段用时比例基本一致,相差不大;从左右膝关节、髋关节、肩关节角度的变化特征可得出在此阶段冯杰的技术动作连贯,腾空和最后用力阶段衔接较好。5.在最后用力阶段:最后用力的时间过长,下肢没有积极地蹬伸。左右膝关节、髋关节、肩关节角度的变化特征为:从左右膝关节角度适中,均控制在合理范围之内,符合旋转推铅球的技术要求。在结束时刻和最大时刻铅球成绩与左髋角度呈反比,与右髋角度呈正比。随着成绩的提高,左肩角和右肩角在最大时刻都呈上升趋势,且右肩角都比左肩角大。冯杰的身体重心高度、重心速度、铅球速度、出手角度、出手高度以及出手速度与世界优秀运动员相比有较大区别,存在明显差异;身体重心较低,且速度过早出现,铅球速度与身体重心速度差值较小,肌纤维爆发力不足。研究结论:1.在单支撑阶段和最后用力阶段冯杰用时过长,左膝、右髋、右肩的关节角速度的合理搭配,最后用力阶段,右肩的转动速度理应比左膝、右髋的速度大,作为旋转推铅球技术动作的最为关键的环节,这样就便于在后期获得最佳的出手速度和铅球速度。2.在最后用力阶段,身体重心速度下降过多,右髋、右肩过早加速,整体动作速度欠积极,成为影响冯杰整个技术动作质量的关键因素;对球的持续加速能力欠缺,说明用力节奏和方式不合理,最后出手的速度也远不如世界优秀运动员的出手速度,最后出手瞬间的运动技术指标都表现得比较合理,很多技术指标都受到运动员自身条件的限制,暂时达不到到世界优秀运动员的指标水平。
张传民,王硕,王俊[7]（2017）在《背向滑步推铅球最后用力阶段非投掷臂的重要性的研究》文中研究说明本文通过文献资料法、逻辑分析法对背向滑步推铅球最后用力阶段非投掷臂有关生理学、生物力学等方面的分析,结果表明:推铅球最后用力阶段非投掷臂的摆动方式和摆动时机,对完成铅球动作的协调用力、促进铅球成绩的提高起着重要的作用。
车瑞瑞[8]（2017）在《滑步推铅球最后用力阶段左侧支撑技术及训练方法》文中认为运用文献资料法、归纳法等研究方法对滑步推铅球最后用力阶段左侧支撑技术及训练方法进行分析和总结,结合前人对左侧支撑技术正确的理解基础上对铅球运动中左侧支撑技术错误表现形式的原因进行探析,提出相关改进的方法与手段。结果发现,引起左侧支撑技术错误的因素主要包括,支撑腿力量素质差、对动作掌握不熟练、没有完整的技术概念、对非投掷臂的控制相对差、左右脚没有形成合理的站位等,可以通过左小腿的负重、人体解剖位置限制法、非投掷臂轻抚栏杆练习法、牵拉橡皮带控制左腿的运动轨迹等方法进行训练和提高。
王争争[9]（2017）在《髋宽式站位直线推铅球与传统推铅球教学手段的对比分析 ——以原地背向及背向滑步推铅球为例》文中认为本文采用文献资料法、观察法、对比分析法和专家访谈法,跟踪学习成都体育学院骆建老师对2015级体育系田径班进行的髋宽式站位直线推铅球教学手段与传统推铅球教学手段的对比分析。分析得出:传统推铅球教学中的某些教学手段只是单纯地模仿推铅球的大致路径,偏离推铅球技术的原理。髋宽式站位直线推铅球教学依据运动学和解剖学原理,遵循人的自然性,从新规范了传统推铅球教学手段中的不足,强调细节,使前后练习之间联系紧密,教学的系统性增强,降低不规范动作技术衍生的概率,提高作用于铅球的效率及未来的发展空间。髋宽式站位直线推铅球教学遵循最后用力阶段,骨盆在双支撑状态下向前上方转动的动力学原理,提出了转蹬后两脚尖最适平行距离为个体骨盆宽度的最适距离,提出将动力脚的纵轴调整至与投掷方向成90°夹角,膝关节自然内扣的自然状态,提出支撑腿的小腿小幅度的外旋,与投掷方向约成20°30°角以支撑腿的脚的前脚掌内侧触地,为最后用力阶段快速形成强有力的左侧支撑奠定了基础。传统推铅球教学中没有针对直线推球方向的教学手段。髋宽式站位直线推铅球教学提出了最后用力阶段肩横轴转60°,投掷臂随肩横轴转动并相对肩横轴30°夹角以最适出手角度出手的直线推球方向,便于最大效果作用于铅球。髋宽式站位直线推铅球教学突出了非投掷臂在推铅球整个过程中导向、维持平衡和动量转换三个功能,重视非投掷臂在推球过程中摆动的姿态、方向、时机。髋宽式站位背向滑步直线推铅球教学中,动力腿与摆动腿的要求:（1）背向滑步推铅球中强调“以摆带蹬”,合理利用摆动腿摆动时动力腿负荷相对较小的瞬间,加快滑步的速度;（2）滑步过程中遵循摆动腿有意识地向动力腿右后下方摆出,错位出个体骨盆的宽度,以及动力腿的脚回收至与投掷方向成约90°的滑步方向;（3）摆动腿在预摆回收至贴近动力腿时,其膝关节不可超过动力腿的膝关节,避免过度回收打破平衡,预摆次数不易做太多,造成不必要的动力浪费。
刘连山,王玲[10]（2015）在《投掷最后用力“鞭体”的提出及做功特征研究》文中指出以投掷最后用力阶段人体运动器官工作形式为主要研究因子.从人体解剖学、运动生理学和运动力学等方面,对投掷的最后用力阶段中不同时相瞬间,各鞭体所执行的任务和分工与合作的工作形式进行了分析研究;结果得出:在最后用力的极短时间内,共有八条鞭体同时参加做功,并对八条鞭体进行了命名和分类的最新提出;鞭体的提出为投掷最后用力阶段的复杂技术进行了解体简单化,对投掷最后用力技术的指导和掌握以及教学训练具有重要意义.
二、掷铅球最后用力阶段非投掷臂对成绩的影响（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、掷铅球最后用力阶段非投掷臂对成绩的影响（论文提纲范文）
（1）京津地区部分青少年女子铅球运动员最后用力技术运动学分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 选题目的与意义 |
| 1.2.1 选题目的 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 关于最后用力及阶段划分方面的研究 |
| 1.3.2 关于最后用力阶段技术方面的研究 |
| 1.3.3 关于过渡阶段技术方面的研究 |
| 1.3.4 相关研究范围和相关概念的界定 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 三维录像解析法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 最后用力过渡阶段的运动学分析 |
| 3.1.1 最后用力过渡阶段时间特征的运动学分析 |
| 3.1.2 对最后用力过渡阶段部分关节速度的运动学分析 |
| 3.1.3 对最后用力过渡阶段各关节角度的运动学分析 |
| 3.1.4 对最后用力过渡阶段身体重心速度与铅球速度运动学特征分析 |
| 3.2 最后用力阶段的运动学分析 |
| 3.2.1 对最后用力加速准备阶段各关节速度的运动学分析 |
| 3.2.2 对最后用力加速准备阶段各关节角度的运动学特征分析 |
| 3.2.3 对最后用力加速阶段各关节速度的运动学特征分析 |
| 3.2.4 对最后用力加速阶段各关节角度的运动学特征分析 |
| 3.2.5 对最后用力阶段身体重心速度和铅球速度的运动学特征分析 |
| 3.3 对最后用力阶段铅球出手角度、速度、高度的运动学特征分析 |
| 3.3.1 对铅球出手瞬间出手角度的分析 |
| 3.3.2 对铅球出手瞬间出手速度的分析 |
| 3.3.3 对铅球出手瞬间出手高度的分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）巩立姣最后用力阶段非投掷臂技术运动学特征分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 引言 |
| 1.1 问题缘起 |
| 1.1.1 对巩立姣的运动技术进行个案研究具有重要的理论意义与实践意义 |
| 1.1.2 非投掷臂技术的运动学研究对优化整体技术效果具有重要意义 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 相关概念界定 |
| 1.3.1 最后用力阶段 |
| 1.3.2 非投掷臂 |
| 1.3.3 运动学特征 |
| 1.4 国内外研究现状 |
| 1.4.1 背向滑步推铅球最后用力阶段技术的研究现状 |
| 1.4.1.1 背向滑步掷铅球最后用力阶段的准备与加速部分研究现状 |
| 1.4.1.2 背向滑步掷铅球最后用力阶段人体与器械重心速度的相关研究 |
| 1.4.1.3 背向滑步掷铅球最后用力阶段出手瞬间研究现状 |
| 1.4.2 巩立姣背向滑步掷铅球技术研究现状 |
| 1.4.3 背向滑步掷铅球最后用力阶段非投掷臂技术的研究现状 |
| 1.4.4 运动学在体育中应用的研究现状 |
| 1.4.5 对现有研究评述 |
| 2. 研究对象及研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 视频录像分析法 |
| 2.2.3.1 视频录像（参见图1） |
| 2.2.3.2 视频解析 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 最后用力准备阶段非投掷臂运动学分析 |
| 3.1.1 位移轨迹特征 |
| 3.1.2 速度变化特征 |
| 3.1.3 加速度变化特征 |
| 3.1.4 角度变化特征 |
| 3.1.5 小结 |
| 3.2 最后用力加速阶段非投掷臂运动学分析 |
| 3.2.1 位移轨迹特征 |
| 3.2.2 速度变化特征 |
| 3.2.3 加速度变化特征 |
| 3.2.4 角度变化特征 |
| 3.2.5 小结 |
| 3.3 最后用力阶段非投掷臂整体动作运动学分析 |
| 3.3.1 位移轨迹特征 |
| 3.3.2 速度变化特征 |
| 3.3.3 加速度变化特征 |
| 3.3.4 角度变化特征 |
| 3.3.5 小结 |
| 3.4 非投掷臂技术对最后用力效果的影响分析 |
| 3.4.1 最后用力阶段非投掷臂技术对下肢动作技术的影响分析 |
| 3.4.2 最后用力阶段非投掷臂技术对投掷臂技术的影响分析 |
| 3.4.3 最后用力阶段非投掷臂技术对人体与器械重心速度的影响分析 |
| 4. 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 4.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 致谢 |
（3）功能性训练对背向滑步推铅球二级运动员最后用力技术影响的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 核心概念的解释 |
| 2.1.1 背向滑步推铅球 |
| 2.1.2 最后用力技术 |
| 2.1.3 功能性训练 |
| 2.2 研究综述 |
| 2.2.1 最后用力技术研究 |
| 2.2.2 功能性训练国内外研究 |
| 2.2.3 功能性训练在其他项目的研究 |
| 2.2.4 功能性训练在田径项目的研究 |
| 2.2.5 功能性训练在铅球项目的研究 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 实验法 |
| 3.2.4 影像解析法 |
| 3.2.5 数理统计法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 铅球最后用力技术功能性训练计划的制定与实施 |
| 4.1.1 功能性训练与铅球最后用力技术特点的关系 |
| 4.1.2 实验前功能动作筛查测试结果与分析 |
| 4.1.3 功能性训练计划的制定 |
| 4.1.4 功能性训练计划的实施 |
| 4.2 实验后功能动作筛查测试结果与分析 |
| 4.3 实验前后最后用力过渡阶段的运动学分析 |
| 4.3.1 最后用力过渡阶段身体重心与铅球速度的分析 |
| 4.3.2 最后用力过渡阶段髋、膝的速度分析 |
| 4.3.3 最后用力过渡阶段身体各部分角度分析 |
| 4.4 实验前后最后用力准备阶段的运动学分析 |
| 4.4.1 最后用力准备阶段身体各部分速度分析 |
| 4.4.2 最后用力准备阶段身体各部分角度分析 |
| 4.5 实验前后最后用力加速阶段的运动学分析 |
| 4.5.1 最后用力加速阶段身体各部分速度分析 |
| 4.5.2 最后用力加速阶段身体部分角度分析 |
| 4.5.3 最后用力阶段身体重心和铅球速度变化情况 |
| 4.6 实验前后铅球出手瞬间运动学及铅球成绩分析 |
| 4.6.1 铅球出手瞬间出手速度分析 |
| 4.6.2 铅球出手瞬间出手角度分析 |
| 4.6.3 铅球出手瞬间出手高度分析 |
| 4.6.4 铅球运动成绩分析 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 6 致谢 |
| 7 参考文献 |
| 8 附录 |
| 附录 A 专家访谈提纲 |
| 附录 B 专项技术指标专家问卷调查表 |
| 附录 C 功能性动作筛查评分单 |
| 附录 D 功能动作筛查(FMS)测试方法与评分标准 |
| 附录 E 功能性训练计划 |
| 个人简历在读期间发表论文与研究成果 |
（4）浅析左侧支撑技术在中学生投掷铅球的应用（论文提纲范文）
| 1 背景分析 |
| 2 左侧支撑在铅球最后用力中的作用 |
| 3 中学生投掷铅球左侧支撑的动作形成常见的问题以及方法 |
| 4 结语 |
（5）女子铅球运动员宋佳媛旋转推铅球技术最后用力特征研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 表面肌电图（s EMG）技术在体育运动研究中的应用 |
| 1.3.2 运动学分析在体育运动研究中的运用 |
| 1.3.3 对推铅球技术肌肉用力特征的研究 |
| 1.3.4 现有研究的不足 |
| 第二章 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 实验测试法 |
| 第三章 结果与分析 |
| 3.1 旋转推铅球技术中铅球的运行轨迹分析 |
| 3.2 最后用力阶段各关键环节速度分析 |
| 3.2.1 最后用力阶段身体重心和铅球速度分析 |
| 3.2.2 最后用力阶段身体各关节中心点速度分析 |
| 3.3 最后用力阶段各关节角度特征分析 |
| 3.3.1 最后用力阶段肩髋扭转角角度特征分析 |
| 3.3.2 最后用力阶段主要关节角度特征分析 |
| 3.4 最后用力阶段各块肌肉的表面肌电分析 |
| 3.4.1 最后用力阶段主要用力肌肉的均方根振幅(RMS)分析 |
| 3.4.2 最后用力阶段主要用力肌肉的积分肌电和贡献率分析 |
| 第四章 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 进一步研究方面 |
| 4.2.2 今后训练方面 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（6）对冯杰旋转式推铅球投掷技术的运动学分析研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1.前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 推铅球运动的历史起源及发展历程 |
| 2.2 对旋转式推铅球技术的研究 |
| 2.3 国内学者对旋转式推铅球的研究现状 |
| 2.3.1 从运动学视角的研究 |
| 2.3.2 运用数学逻辑分析方法研究 |
| 2.3.3 在运动训练方面的研究 |
| 2.3.4 在其他方面的研究 |
| 2.4 外国专家对于旋转式推推铅球技术的研究 |
| 2.5 国内外学者研究的异同点 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 测试法 |
| 3.2.3 数理统计法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 双支撑阶段运动学分析 |
| 4.1.1 冯杰双支撑阶段节奏特征的分析 |
| 4.1.2 冯杰在双支撑阶段关节角度特征的分析 |
| 4.1.3 冯杰双支撑阶段肩关节角度特征的分析 |
| 4.2 单支撑阶段运动学分析 |
| 4.2.1 冯杰单支撑阶段节奏特征的分析 |
| 4.2.2 冯杰在单支撑阶段关节角度特征的分析 |
| 4.2.3 冯杰单支撑阶段左膝、右髋、右肩关节角速度分析 |
| 4.3 腾空阶段运动学分析 |
| 4.3.1 冯杰腾空阶段节奏特征的分析 |
| 4.3.2 冯杰在腾空阶段关节角度特征的分析 |
| 4.4 过渡阶段运动学分析 |
| 4.4.1 冯杰过渡阶段节奏特征的分析 |
| 4.4.2 冯杰在过渡阶段关节角度特征的分析 |
| 4.5 最后用力阶段阶段运动学分析 |
| 4.5.1 冯杰最后用力阶段节奏特征的分析 |
| 4.5.2 冯杰在最后用力阶段关节角度特征的分析 |
| 4.5.3 最后用力阶段左膝、右髋、右肩关节角速度分析 |
| 4.5.4 冯杰最后用力阶段身体重心与铅球速度节奏特征分析 |
| 4.5.5 冯杰在最后用力阶段对器械出手条件的分析 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 6 致谢 |
| 7 参考文献 |
| 8 附件 |
| 9 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 论文、着作 |
| 研究课题 |
（7）背向滑步推铅球最后用力阶段非投掷臂的重要性的研究（论文提纲范文）
| 1. 前言 |
| 2. 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象: |
| 2.2 研究方法: |
| 2.2.1 文献资料法: |
| 2.2.2 访谈法 |
| 2.2.3 逻辑法 |
| 3. 结果与分析 |
| 3.1 最后用力阶段非投掷臂在背向滑步推铅球中的作用: |
| 3.2 最后用力阶段非投掷臂对背向滑步推铅球成绩的影响 |
| 3.3 最后用力阶段非投掷臂的生理学分析 |
| 3.4 最后用力阶段非投掷臂的运动生物力学分析 |
| 3.5 非投掷臂技术的训练手段与方法 |
| 3.5.1 拉引橡皮筋 (左手) : |
| 3.5.2 颈后推举杠铃: |
| 3.5.3 俯卧提拉杠铃: |
| 3.5.4 悬垂: |
| 3.6 非投掷臂技术在训练中的注意事项 |
| 4. 小结 |
（9）髋宽式站位直线推铅球与传统推铅球教学手段的对比分析 ——以原地背向及背向滑步推铅球为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 选题意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 髋宽式站位直线推铅球与传统推铅球概念的界定 |
| 1.3.2 握持铅球的教学手段文献综述 |
| 1.3.3 预备姿势中两脚基本站位相关的文献综述 |
| 1.3.4 非投掷臂技术相关的文献综述 |
| 1.3.5 铅球推球方向相关的文献综述 |
| 1.3.6 滑步教学中动力腿和摆动腿相关的文献综述 |
| 1.3.7 认知训练方面的教学文献研究 |
| 2 研究的基本方法 |
| 2.1 文献资料法 |
| 2.2 观察法 |
| 2.3 比较分析法 |
| 2.4 专家访谈法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 原地背向推铅球 |
| 3.1.1 两脚基本站位的髋宽式与传统站位教学要求对比 |
| 3.1.2 两种教学中非投掷臂技术的教学要求对比 |
| 3.1.3 两种教学中推球方向的教学要求对比 |
| 3.2 背向滑步推铅球教学中动力腿和摆动腿的教学对比 |
| 3.2.1 滑步用力先后的传统与髋宽式站位直线推教学要求对比 |
| 3.2.2 滑步方向的传统与现代教学要求对比 |
| 3.3 推铅球技术教学课程安排及对比 |
| 3.3.1 推铅球技术教学的课程安排 |
| 3.3.2 两种教学课程的对比分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 5 参考文献 |
| 致谢 |
（10）投掷最后用力“鞭体”的提出及做功特征研究（论文提纲范文）
| 1 “鞭体”的提出与分类 |
| 1.1 对鞭体和鞭打的叙述 |
| 1.2 鞭体的分类与命名 |
| 2 最后用力阶段不同投掷项目各鞭体工作特征的分析 |
| 2.1 推铅球最后用力过程中各鞭体参与工作的形式 |
| 2.1.1 推铅球最后用力阶段的起止点 |
| 2.1.2 左下鞭体与左上鞭体协调配合的工作特征 |
| 2.1.3 网络鞭体能量爆发的形式 |
| 2.1.4 躯干鞭体末梢是决定器械飞行方位的导航体 |
| 2.2 掷标枪最后用力过程中各鞭体参与工作的形式 |
| 2.2.1 左上鞭体的工作形式 |
| 2.2.2 网络鞭体末梢的双侧支撑工作形式 |
| 2.3 掷铁饼最后用力过程中各鞭体参与做工的形式 |
| 2.3.1 各鞭体的加速时间和距离相对较长是由长轴鞭体所决定 |
| 2.3.2 髋轴鞭体与肩轴鞭体出现第二次相交扭转是铁饼出手前的标志 |
| 2.3.3 左侧鞭体为固定转动轴是决定网络鞭体最终做功质量高低的形式 |
| 3 结论与建议 |
| 3.1 结论 |
| 3.2 建议 |
四、掷铅球最后用力阶段非投掷臂对成绩的影响（论文参考文献）
- [1]京津地区部分青少年女子铅球运动员最后用力技术运动学分析[D]. 张琪. 天津体育学院, 2020(08)
- [2]巩立姣最后用力阶段非投掷臂技术运动学特征分析[D]. 矫杰. 东北师范大学, 2020(06)
- [3]功能性训练对背向滑步推铅球二级运动员最后用力技术影响的研究[D]. 张甜. 广州体育学院, 2019(09)
- [4]浅析左侧支撑技术在中学生投掷铅球的应用[J]. 钟达田. 当代体育科技, 2019(05)
- [5]女子铅球运动员宋佳媛旋转推铅球技术最后用力特征研究[D]. 孟倩倩. 上海交通大学, 2019(06)
- [6]对冯杰旋转式推铅球投掷技术的运动学分析研究[D]. 黄艺. 西安体育学院, 2018(12)
- [7]背向滑步推铅球最后用力阶段非投掷臂的重要性的研究[J]. 张传民,王硕,王俊. 体育世界(学术版), 2017(09)
- [8]滑步推铅球最后用力阶段左侧支撑技术及训练方法[A]. 车瑞瑞. 第二十七届全国高校田径科研论文报告会论文专辑, 2017
- [9]髋宽式站位直线推铅球与传统推铅球教学手段的对比分析 ——以原地背向及背向滑步推铅球为例[D]. 王争争. 成都体育学院, 2017(11)
- [10]投掷最后用力“鞭体”的提出及做功特征研究[J]. 刘连山,王玲. 韶关学院学报, 2015(12)