一、论图书馆的知识管理（论文文献综述）
刘霄[1]（2019）在《2000-2018年我国图书馆学学术研究主题分布》文中进行了进一步梳理随着新世纪信息化时代的到来,我国图书馆学教育和图书馆事业正经历着翻天覆地的变化,图书馆理论不断完善成熟,应用于图书馆的技术方法不断推陈出新,图书馆服务方式和服务理念在不断改进,图书馆学科的研究领域不断拓展,图书馆事业愈发受到重视,新的研究主题和研究热点不断出现。为了梳理和分析近二十年我国图书馆学研究主题的分布及演变趋势,和为图书馆学的研究人员提供决策支持和课题选择参考,本文做了以下几个方面的研究:首先,本文搜集整理了大量图书馆学学术研究和主题分析方法及应用的相关文献以了解图书馆学学术研究主题分布的研究现状和研究方法,进而确定本文的研究对象及研究方案等。通过阅读大量文献,对本研究需要说明的核心概念尝试做出自己的解释,给出本文研究方法和研究内容的理论支持。其次,将九种CSSCI收录的期刊中的四万多篇论文进行有效数据提取,分析了新世纪来图书馆学的发展态势,评选出了八位最高产作者,确定了各时间段的期刊论文高频关键词。从2090篇图书馆学研究生学位论文中抽取出了四千多个关键词,确定各个时间段的高频关键词,并借用SATI软件构建了共词矩阵。再次,将期刊论文高频关键词借助主题分类表分成七个类,将类名视为主题,分析了本世纪图书馆学期刊论文主题分布情况。将学位论文高频词进行聚类分析、多维尺度分析、社会网络分析,得到学位论文的主题聚类结果及知识网络图谱。把期刊论文与学位论文主题分布情况结合起来分析了各时段的热门主题,并对未来趋势做出了预测。经过上述研究,对中国图书馆学的主题分布情况有了初步的了解。通过对期刊论文与学位论文的主题在时间上的兴起、消亡及共现情况,揭示了图书馆学六大主题的演化趋势及其演变过程的驱动因素,对图书馆学理论与计算机科学应用的关系进行了探讨,揭示了图书馆学学科发展离不开技术的进步和对技术的深化应用以及政策和实践需求的驱动作用,提出了对图书馆学学界与业界要互相融合学习的建议。但在研究过程中也存在很多不足,希望能在今后的学习研究中加以改善。
易凌,龚蛟腾[2]（2018）在《中国图书馆学理论基础研究综述》文中指出图书馆学的理论基础是图书馆学发展的根基。自1984年"杭州会议"以来,历届全国图书馆学基础理论研讨会都探讨了理论基础问题,尤其是2017年于湘潭大学召开的第七届研讨会将其列为研讨分主题之一,并开展了深入讨论。目前中国图书馆学在理论基础内涵、定位与作用等方面保持着多元发展的态势,学者们从科学哲学、马克思主义哲学、图书馆哲学、信息哲学的哲学视角,资源认知、信息管理、知识管理的信息知识视角,宏观文化、公共文化、传统文化、信息文化、人文文化的文化视角,社会学、交流理论、中介理论、制度理论的社会视角,管理学、公共管理、人本管理的管理视角和多元学说、层次理论、宏观科学、其他理论的综合视角出发,积极探索图书馆学的理论基础等重要议题。
刘晓英[3]（2015）在《知识系统与文化系统中图书馆的发展》文中提出知识和文化是当今时代发展的两大主线。知识经济和知识管理、文化大发展大繁荣是图书馆发展的时代背景,作为知识系统和文化系统的重要组成部分,图书馆应充分体现其知识职能和文化职能。知识组织、知识检索、知识传播和知识服务是图书馆的知识职能,文化保存、文化教育、文化传播、文化服务和文化休闲是图书馆的文化职能。
付天松[4]（2013）在《中国三代图书馆学家论着及其被引研究》文中研究指明图书馆学理论和图书馆工作，是学术性和实践性都很突出的一个领域。而图书馆学则既要有深厚的专业学术造诣，还要有勇于实践、善于探索的精神。图书馆学家的思想将会带动着图书馆学的发展趋势，对于图书馆的学科发展和事业发展，更有着理论和实践的双重推动性。本文依据《现代图书馆学理论》关于图书馆学家年代的划分情况，通过了解中国三代图书馆学家的生平，基于中国知网、国家数字图书馆和中国社会科学引文索引的平台检索出每位图书馆学家的论着及其被引情况，进而梳理出三代图书馆学家对学科理论和实践发展所做出的贡献。
刘志国[5]（2013）在《我国图书馆隐性知识研究述评》文中研究说明隐性知识对提高图书馆管理和服务水平具有重要价值,是网络环境下图书馆管理和服务工作关注的重点。本文全面回顾了我国图书馆界对隐性知识的研究现状,分析了当前研究的特点,指出了今后的研究趋势。
汪其英,龚蛟腾,刘意[6]（2012）在《图书馆学人文研究范式解析》文中认为国外图书馆学人文思想传入与国内图书馆学人文精神传承的双重作用,促使我国正式形成了图书馆学人文学派。图书馆学人文研究范式关注图书馆精神、图书馆权利以及图书馆价值等核心议题,有利于提高图书馆人本服务水平、促进图书馆知识管理发展以及完善图书馆学理论体系。
傅秀兰,曾湘琼[7]（2011）在《图书馆知识管理学说的梳理与评析》文中认为自20世纪80年代以来,我国图书馆学界先后兴起了知识交流论、知识组织论、知识集合论、可获得性论、公共知识管理论、知识资源论和知识传播论等学说,图书馆知识管理经历了一个产生、发展与繁荣的过程。
丁婷[8]（2011）在《图书馆知识管理研究综述》文中进行了进一步梳理知识管理作为一种新的管理理论与方法,能够为图书馆开发出新的发展空间。首先阐述图书馆知识管理的内涵,根据内涵明确图书馆知识管理的内容;然后分析图书馆知识管理的特征、目标和过程;最后,根据所定的目标制定图书馆知识管理的实施策略,揭示图书馆实行知识管理需要创新。
邱均平,王菲菲[9]（2010）在《近几年来知识管理学的研究进展》文中指出知识管理被视为是21世纪最重要的管理变革,是知识型组织的生存之道,引起了学术界和实业界的广泛关注。随着知识管理理论的逐渐完善和实践的广泛应用,逐步形成了一门科学,即知识管理学。它以知识管理为研究对象,是研究知识管理实践和应用的理论、方法、技术和规律的一门新兴学科。本文首先对知识管理学的理论基础以及学科体系进行了简要概括,然后分别阐述了国内外知识管理学的理论与应用以及学科角度的研究现状与趋势,最后对知识管理的实践情况进行了探讨。
汪希[10]（2010）在《论图书馆的知识管理》文中研究表明知识管理是21世纪图书馆所面临的一个新课题。本文主要阐述了知识管理的概念、图书馆知识管理的涵义、图书馆实施知识管理的必要性,并提出了高校图书馆知识管理的优势。
二、论图书馆的知识管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论图书馆的知识管理（论文提纲范文）
（1）2000-2018年我国图书馆学学术研究主题分布（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.1.3 研究目标 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 图书馆学学术交流研究综述 |
| 1.2.2 主题分析方法研究综述 |
| 1.2.3 图书馆学学术研究主题分布研究述评 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 2 相关理论基础 |
| 2.1 基本概念界定 |
| 2.1.1 主题 |
| 2.1.2 键词与主题词 |
| 2.1.3 主题分布 |
| 2.2 学术交流理论 |
| 2.3 主题分析理论 |
| 2.4 文献计量学三大定律 |
| 2.4.1 洛特卡定律 |
| 2.4.2 齐普夫定律 |
| 2.4.3 布拉德福定律 |
| 3 图书馆学主题数据源 |
| 3.1 期刊论文 |
| 3.1.1 期刊论文的选题来源 |
| 3.1.2 期刊论文的杂志选取 |
| 3.1.3 期刊论文的作者 |
| 3.2 学位论文 |
| 3.2.1 学位论文的选题与撰写 |
| 3.2.2 学位论文的学术性认定 |
| 3.3 数据采集与处理 |
| 3.3.1 期刊论文数据 |
| 3.3.2 学位论文数据 |
| 4 学术研究主题分析 |
| 4.1 期刊论文主题 |
| 4.1.1 主题的形成与分类 |
| 4.1.2 主题的演化趋势与预测 |
| 4.2 学位论文主题 |
| 4.2.1 共词分析 |
| 4.2.2 聚类分析 |
| 4.2.3 多维尺度分析 |
| 4.2.4 社会网络分析 |
| 4.3 主题分布评价与趋势预测 |
| 4.3.1 理论与技术的博弈 |
| 4.3.2 热点预测 |
| 5 研究结论与启示 |
| 5.1 图书馆学教研创新 |
| 5.2 图书馆业界学界的融合 |
| 5.3 图书馆学发展趋势 |
| 6 结语与展望 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）中国图书馆学理论基础研究综述（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 图书馆学理论基础的认知研究 |
| 1.1 理论基础的内涵界定 |
| 1.2 理论基础的关系定位 |
| 1.3 理论基础的价值作用 |
| 2 哲学视角下的理论基础研究 |
| 2.1 科学哲学的思维方法 |
| 2.2 马恩哲学的指导理念 |
| 2.3 图书馆哲学的专门研究 |
| 2.4 信息哲学的尝试探索 |
| 3 信息知识视角下的理论基础研究 |
| 3.1 资源认知的研究思路 |
| 3.2 信息管理的理性思考 |
| 3.3 知识管理的发展趋向 |
| 4 文化视角下的理论基础研究 |
| 4.1 宏观文化的整体思维 |
| 4.2 公共文化的发展潮流 |
| 4.3 传统文化的历史根基 |
| 4.4 信息文化的认知范式 |
| 4.5 人文文化的特别视阈 |
| 5 社会视角下的理论基础研究 |
| 5.1 社会学的坚实支撑 |
| 5.2 交流理论的持续拓展 |
| 5.3 中介理论的基本认识 |
| 5.4 制度理论的宏观视野 |
| 6 管理视角下的理论基础研究 |
| 6.1 管理学的广泛应用 |
| 6.2 公共管理的合理参照 |
| 6.3 人本管理的关怀精神 |
| 7 综合视角下的理论基础研究 |
| 7.1 多元学说的有机结合 |
| 7.2 层次理论的有序整合 |
| 7.3 宏观科学的有力支撑 |
| 7.4 其他理论的有效叠加 |
| 8 结语 |
（3）知识系统与文化系统中图书馆的发展（论文提纲范文）
| 1图书馆发展的时代背景 |
| 1.1知识经济与知识管理 |
| 1.1.1知识经济 |
| 1.1.2知识创新 |
| 1.2文化大发展大繁荣 |
| 1.2.1全国文化信息资源共享工程 |
| 1.2.2社会主义文化大发展大繁荣战略决策 |
| 2知识与文化 |
| 2.1知识 |
| 2.1.1知识的内涵 |
| 2.1.2图书馆与知识 |
| 2.2文化 |
| 2.2.1文化的内涵 |
| 2.2.2图书馆与文化 |
| 2.3知识与文化的关系 |
| 3知识系统中的图书馆发展 |
| 3.1知识系统 |
| 3.2知识系统中的图书馆 |
| 3.2.1知识组织 |
| 3.2.2知识检索 |
| 3.2.3知识传播 |
| 3.2.4知识服务 |
| 4文化系统中的图书馆发展 |
| 4.1文化系统 |
| 4.2文化系统中的图书馆 |
| 4.2.1文化保存 |
| 4.2.2文化传播 |
| 4.2.3文化教育 |
| 4.2.4文化服务 |
| 4.2.5文化休闲 |
（4）中国三代图书馆学家论着及其被引研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 一、选题目的与意义 |
| 二、研究现状 |
| 2 中国三代图书馆学家的论着 |
| 2.1 第一代图书馆学家的论着 |
| 2.1.1 沈祖荣的论着 |
| 2.1.2 胡庆生的论着 |
| 2.1.3 刘国钧的论着 |
| 2.1.4 洪有丰的论着 |
| 2.1.5 戴志骞的论着 |
| 2.1.6 袁同礼的论着 |
| 2.1.7 李小缘的论着 |
| 2.1.8 杜定友的论着 |
| 2.1.9 杨昭惁的论着 |
| 2.2 第二代图书馆学家的论着 |
| 2.2.1 桂质柏的论着 |
| 2.2.2 裘开明的论着 |
| 2.2.3 马宗荣的论着 |
| 2.2.4 查修的论着 |
| 2.2.5 皮高品的论着 |
| 2.2.6 周连宽的论着 |
| 2.2.7 吕绍虞的论着 |
| 2.2.8 张遵俭的论着 |
| 2.2.9 严文郁的论着 |
| 2.2.10 毛坤的论着 |
| 2.2.11 汪应文的论着 |
| 2.2.12 汪长炳的论着 |
| 2.2.13 钱亚新的论着 |
| 2.2.14 柳诒徵的论着 |
| 2.2.15 万国鼎的论着 |
| 2.2.16 王云五的论着 |
| 2.2.17 王献唐的论着 |
| 2.2.18 王重民的论着 |
| 2.2.19 张秀民的论着 |
| 2.3 第三代图书馆学家的论着 |
| 2.3.1 彭斐章的论着 |
| 2.3.2 佟曾功的论着 |
| 2.3.3 鲍振西的论着 |
| 2.3.4 赵世良的论着 |
| 2.3.5 郑莉莉的论着 |
| 2.3.6 赵琦的论着 |
| 2.3.7 孙云畴的论着 |
| 2.3.8 陈誉的论着 |
| 2.3.9 周文骏的论着 |
| 2.3.10 朱天俊的论着 |
| 2.3.11 张琪玉的论着 |
| 2.3.12 黄宗忠的论着 |
| 2.3.13 谢灼华的论着 |
| 2.3.14 白国应的论着 |
| 2.3.15 陈光祚的着作 |
| 2.3.16 倪波的论着 |
| 2.3.17 金恩晖的论着 |
| 2.3.18 吴慰慈的论着 |
| 2.3.19 肖自力的论着 |
| 2.3.20 谭祥金的论着 |
| 2.3.21 杜克的论着 |
| 2.3.22 黄俊贵的论着 |
| 2.3.23 辛希孟的论着 |
| 2.3.24 沈迪飞的论着 |
| 2.3.25 张德芳的论着 |
| 2.3.26 钟守真的论着 |
| 2.3.27 侯汉清的论着 |
| 2.3.28 徐引篪的论着 |
| 2.3.29 左恭的论着 |
| 2.3.30 胡耀辉的论着 |
| 2.3.31 丁志刚的论着 |
| 2.3.32 杨威理的论着 |
| 2.3.33 阎立中的论着 |
| 2.3.34 孟广均的论着 |
| 2.3.35 黄长着的论着 |
| 2.3.36 刘湘生的论着 |
| 本章小结 |
| 3 中国三代图书馆学家论着被引情况 |
| 3.1 第一代图书馆学家论着被引情况 |
| 3.1.1 沈祖荣论着的被引情况 |
| 3.1.2 胡庆生论着的被引情况 |
| 3.1.3 刘国钧论着的被引情况 |
| 3.1.4 洪有丰论着的被引情况 |
| 3.1.5 戴志骞论着的被引情况 |
| 3.1.6 袁同礼论着的被引情况 |
| 3.1.7 李小缘的论着被引情况 |
| 3.1.8 杜定友论着的被引情况 |
| 3.1.9 杨昭惁论着的被引情况 |
| 3.1.10 第一代图书馆学家着作被引数排名 |
| 3.1.11 第一代图书馆学家论文被引数排名 |
| 3.1.12 第一代图书馆学家论着被引总数排名 |
| 3.2 第二代图书馆学家论着被引情况 |
| 3.2.1 桂质柏论着的被引情况 |
| 3.2.2 裘开明论着的被引情况 |
| 3.2.3 马宗荣论着的被引情况 |
| 3.2.4 查修论着的被引情况 |
| 3.2.5 皮高品论着的被引情况 |
| 3.2.6 周连宽论着的被引情况 |
| 3.2.7 吕绍虞论着的被引情况 |
| 3.2.8 张遵俭论着的被引情况 |
| 3.2.9 严文郁论着的被引情况 |
| 3.2.10 毛坤论着的被引情况 |
| 3.2.11 汪应文论着的被引情况 |
| 3.2.12 汪长炳论着的被引情况 |
| 3.2.13 钱亚新论着的被引情况 |
| 3.2.14 柳诒徵论着的被引情况 |
| 3.2.15 万国鼎论着的被引情况 |
| 3.2.16 王云五论着的被引情况 |
| 3.2.17 王献唐论着的被引情况 |
| 3.2.18 王重民论着的被引情况 |
| 3.2.19 张秀民论着的被引情况 |
| 3.2.20 第二代图书馆学家着作被引数排名 |
| 3.2.21 第二代图书馆学家论文被引数排名 |
| 3.2.22 第二代图书馆学家论着被引总数排名 |
| 3.3 第三代图书馆学家论着被引情况 |
| 3.3.1 彭斐章论着的被引情况 |
| 3.3.2 佟曾功论着的被引情况 |
| 3.3.3 鲍振西论着的被引情况 |
| 3.3.4 赵世良论着的被引情况 |
| 3.3.5 郑莉莉论着的被引情况 |
| 3.3.6 赵琦论着的被引情况 |
| 3.3.7 孙云畴论着的被引情况 |
| 3.3.8 陈誉论着的被引情况 |
| 3.3.9 周文骏论着的被引情况 |
| 3.3.10 朱天俊论着的被引情况 |
| 3.3.11 张琪玉论着的被引情况 |
| 3.3.12 黄宗忠论着的被引情况 |
| 3.3.13 谢灼华论着的被引情况 |
| 3.3.14 白国应论着的被引情况 |
| 3.3.15 陈光祚论着的被引情况 |
| 3.3.16 倪波论着的被引情况 |
| 3.3.17 金恩晖论着的被引情况 |
| 3.3.18 吴慰慈论着的被引情况 |
| 3.3.19 肖自力论着的被引情况 |
| 3.3.20 谭祥金论着的被引情况 |
| 3.3.21 杜克论着的被引情况 |
| 3.3.22 黄俊贵论着的被引情况 |
| 3.3.23 辛希孟论着的被引情况 |
| 3.3.24 沈迪飞论着的被引情况 |
| 3.3.25 张德芳论着的被引情况 |
| 3.3.26 钟守真论着的被引情况 |
| 3.3.27 侯汉清论着的被引情况 |
| 3.3.28 徐引篪论着的被引情况 |
| 3.3.29 左恭论着的被引情况 |
| 3.3.30 胡耀辉论着的被引情况 |
| 3.3.31 丁志刚论着的被引情况 |
| 3.3.32 杨威理论着的被引情况 |
| 3.3.33 阎立中论着的被引情况 |
| 3.3.34 孟广均论着的被引情况 |
| 3.3.35 黄长着论着的被引情况 |
| 3.3.36 刘湘生论着的被引情况 |
| 3.3.37 第三代图书馆学家着作被引数排名 |
| 3.3.38 第三代图书馆学家论文被引数排名 |
| 3.3.39 第三代图书馆学家论着被引总数排名 |
| 本章小结 |
| 4 总结 |
| 4.1 三代图书馆学家思想的异同点 |
| 4.2 三代图书馆学家对后人的启示 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
（5）我国图书馆隐性知识研究述评（论文提纲范文）
| 1 当前我国图书馆界关于隐性知识研究的主要内容 |
| 1.1 图书馆隐性知识的基础理论研究 |
| 1.2 图书馆内部隐性知识管理研究 |
| 1.3 图书馆隐性知识服务措施研究 |
| 1.3.1 如何为读者提供隐性知识 |
| 1.3.2 如何提高读者的隐性知识水平 |
| 2 当前我国图书馆界关于隐性知识研究的主要特点 |
| 2.1 还处于初级阶段, 研究的深度、广度不够, 没有形成系统的研究框架 |
| 2.2 借鉴性研究多, 原创性成果少 |
| 2.3 理论探讨多, 实证研究少 |
| 2.4 信息技术在隐性知识管理和服务中应用的研究成果少 |
| 2.5 针对内部隐性知识管理研究成果多, 为用户提供隐性知识服务的研究成果少 |
| 3 我国图书馆界关于隐性知识研究的发展趋势 |
| 3.1 图书馆基础理论研究方面 |
| 3.2 图书馆内部隐性知识管理对策研究方面 |
| 3.3 图书馆隐性知识服务对策研究方面 |
| 3.4 信息技术在图书馆隐性知识管理与服务中的应用研究方面 |
（6）图书馆学人文研究范式解析（论文提纲范文）
| 1 图书馆学人文研究范式的形成 |
| 1.1 国外图书馆学人文思想的传入 |
| 1.2 国内图书馆学人文精神的传承 |
| 1.3 当前图书馆学人文学派的兴起 |
| 2 图书馆学人文研究范式的内核 |
| 2.1 备受关注的图书馆精神 |
| 2.2 日益发展的图书馆权利 |
| 2.3 不可替代的图书馆价值 |
| 3 图书馆学人文研究的使命 |
| 3.1 提高图书馆人本服务水平 |
| 3.2 促进图书馆知识管理发展 |
| 3.3 完善图书馆学理论体系 |
（7）图书馆知识管理学说的梳理与评析（论文提纲范文）
| 1知识交流论 |
| 2知识组织论 |
| 3知识集合论 |
| 4可获得性论 |
| 5公共知识管理论 |
| 6其它知识管理论 |
| 7结语 |
（8）图书馆知识管理研究综述（论文提纲范文）
| 1 图书馆知识管理的内容 |
| 1.1 知识管理的内涵 |
| 1.2 图书馆知识管理的内涵 |
| 1.3 图书馆知识管理的内容 |
| 2 图书馆知识管理的特征 |
| 3 图书馆知识管理的目标 |
| 4 图书馆知识管理的过程 |
| 5 图书馆知识管理的实施策略 |
| 6 图书馆知识管理的创新 |
| 7 总结 |
（9）近几年来知识管理学的研究进展（论文提纲范文）
| 1 知识管理学理论概述 |
| 1.1 知识管理学的理论基础 |
| 1.1.1 知识管理的本质 |
| 1.1.2 知识管理的主要内容 |
| 1.2 知识管理学的学科体系 |
| 1.2.1 知识管理学的概念和研究对象 |
| 1.2.2 知识管理学的体系结构 |
| 2 知识管理学研究现状 |
| 2.1 知识管理学理论与应用研究现状 |
| 2.1.1 国外知识管理学研究现状分析 |
| 2.1.2 国内知识管理学研究现状分析 |
| 2.2 知识管理学学科角度研究现状 |
| 3 知识管理学研究趋势 |
| 3.1 知识管理学的理论研究趋势 |
| 3.2 知识管理学的实践发展趋势 |
| 3.3 国家标准《知识管理框架》对知识管理学的影响 |
| 4 国内外知识管理应用现状 |
| 4.1 国外知识管理应用现状与模式 |
| 4.2 国内知识管理应用现状 |
| 4.3 国内知识管理应用模式 |
| 5 结束语 |
（10）论图书馆的知识管理（论文提纲范文）
| 1 知识管理的概念 |
| 2 图书馆与知识管理 |
| 2.1 图书馆知识管理的涵义 |
| 2.2 图书馆知识管理的必要性 |
| 2.3 知识管理下图书馆员角色转变。 |
| 3 高校图书馆知识管理的优势 |
四、论图书馆的知识管理（论文参考文献）
- [1]2000-2018年我国图书馆学学术研究主题分布[D]. 刘霄. 华中师范大学, 2019(06)
- [2]中国图书馆学理论基础研究综述[J]. 易凌,龚蛟腾. 图书馆论坛, 2018(05)
- [3]知识系统与文化系统中图书馆的发展[J]. 刘晓英. 农业图书情报学刊, 2015(04)
- [4]中国三代图书馆学家论着及其被引研究[D]. 付天松. 黑龙江大学, 2013(S1)
- [5]我国图书馆隐性知识研究述评[J]. 刘志国. 山东图书馆学刊, 2013(01)
- [6]图书馆学人文研究范式解析[J]. 汪其英,龚蛟腾,刘意. 图书馆, 2012(05)
- [7]图书馆知识管理学说的梳理与评析[J]. 傅秀兰,曾湘琼. 图书馆工作与研究, 2011(08)
- [8]图书馆知识管理研究综述[J]. 丁婷. 图书情报工作网刊, 2011(05)
- [9]近几年来知识管理学的研究进展[J]. 邱均平,王菲菲. 情报学进展, 2010(00)
- [10]论图书馆的知识管理[J]. 汪希. 科技资讯, 2010(16)