问：三字经对幼儿的教育意义
- 答：可以丰富幼儿的知识，扩大幼儿的视野
《三字经》的内容非常丰富，涉及了历史知识、天文地理、社会生活等各个方面。
如：“昔孟母，择邻处”陵扒，讲的就是历史上著名的“孟母三迁”的故事，揭示环境对人的影响是巨大的;“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不尺脊昌穷”、“曰南北、曰西东，此四方，应乎中”，是说明季节和方位的;“曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情俱”，是说人具有七情六欲等情绪体验和心理意识;“有虫鱼、有鸟兽，此动物，能飞走”，概括说明了动物的种类和特征，不用多解释，幼儿一看就能明白其中的内容。这些贴近幼儿生活的知识，对幼儿的熏陶是显而易见的。
2、可以锻炼幼儿的记忆力，提高智力
《三字经》野老读起来琅朗上口，富有韵律和节奏，可以发展幼儿的语言，培养幼儿的语感;同时长期的朗读和背诵，又可以锻炼幼儿的记忆力，刺激幼儿的大脑细胞更加活跃、敏锐，从而提高智力。有研究表明：六、七岁幼儿脑的重量约占成人的90%，也就是说，这一时期，正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期，“越动脑、越聪明”。教学也表明，随着幼儿背诵内容的增加，幼儿背诵的速度也越来越快。
3、是对幼儿进行品德教育的良好素材
《三字经》涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多。
如“融四岁，能让梨 ，弟于长，宜先知”，说的就是著名的孔融让梨的故事;“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”;“首孝第，次见闻，知某数，识某文”……都是强调尊老爱幼、为人处事的道理的，和我们现在提倡的“先做人、后做事”是一个道理。幼儿天真、单纯，通过教育、学习，掌握待人接物的方法和处事的原则，建立正确的人生观，指导人一生都沿着正确的方向前进。
问：三字经告诉我们什么道理
- 答：一、《三字经》能够指引儿童的道德发展方向
作为儿童的启蒙读物，《三字经》能够有效指引儿童的道德发展方向。《三字经》提到，人之初，性本善，也就是说，儿童生来之初，可塑性是很强的，好的教育思想才能有助于儿童找到正确的道德发展方向，促进儿童健康成长，促进儿童早日成为国之栋梁。《三字经》就是这样一本蕴含深刻教育思想的读物，通过简单的语言，押韵的节奏，浅显易懂的道理教会儿童什么是对，什么是错，什么是该做的，什么是不该做的，做什么才能成为社会需要的人，做什么会成为社会唾弃的人，这些在《三字经》中都有体现，通过阅读并汲取《三字经》中的相关内容，让儿童明白，好好学习，才能成为栋梁；踏实做事，才能成功做人；惜时读书，才能成名趁早；敏而好学，才能尽早成长；精益求精，才能学有所长；持之以恒，才能心之所向。正是因为这些与时俱进的思想精华，使得《三字经》成为一代又一代人的必读刊物，直至今日，仍然者旅是儿童道德教育不可或首凳凳缺的一部分，成为儿童道德发展的必读刊物。
二、《三字经》能够促进儿童对中国传统道德的继承和发扬
《三字经》，是中华文化的积累和沉淀，是中华民族的灵魂之所在，能够促进儿童对中国传统道德的继承和发扬。我们是炎黄子孙，继承中华文化，弘扬中国精神粗腔，是我们义不容辞的责任和义务，作为中国的新生代，作为中国21世纪的接班人，弘扬中国的传统道德，儿童，责无旁贷，只有认识到中华文化的博大精深，才能担负起振兴中华的伟大使命；只有认识到中国文明的亘古悠长，才能担负起民族复兴的伟大责任；只有认识到中国传统道德的深刻意义，才能肩负起中国道德传承的历史任务。《三字经》，让儿童认识到中国五千多年的灿烂文化，让儿童油然而生强烈的身份认同，进而帮助他们树立强烈的民族自豪感和民族自信心，促进道德传承，增强道德责任感。 - 答：《三字经》讲述的道理是：人从小要孝敬父母、恭敬长辈、友爱兄弟姐妹。 还要好好学习，
不怕困难，不怕吃苦，严格要求自己，才能成为一个对社会有用的人。
《三字经》属于中国传统启蒙教材,最浅显易懂的读本之一，它的核心思想是"仁、义诚、敬、孝”，其内容涵盖了文学、首运历史、哲学、天文、地理、道德、忠孝者腊梁节义等等。它短小精悍，琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
《三字经》 独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历局竖代中国人奉为经典并不断流传。 - 答：仔细咐睁去看，三字经都是让孩子从小学起，让孩子上学时开始背的，让他们懂得液旅尊老爱幼，勤奋学习闹简凳，和最基本的做人道理
- 答：在生活中我用过的《三字经》有为人子，方少时，亲师友，习礼仪。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。在学校里我尊敬老师，团结同学，向大哥哥大姐姐们学习，学习他们的优点，同时也爱护小同学，在家我孝敬父母，有了好吃的东西，我总是先给爸爸、妈妈尝后我在吃。
我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，猛物因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这此姿样才能奠定好做人和求学的基础。
而“读史者，考实录； 通古今，若亲目。”这个故事告诉我们，聪明加勤奋才能成为有学问的人。妈妈告诉我，聪枝扒液明是天生的，是自己所无法改变的，但是勤奋是需要每个人自己去创造的。所谓勤奋，就是要不怕困难，不怕吃苦，按老师和父母的要求严格要求自己。我平时做得还很不够，今后我要严格要求自己，勤奋学习，成为一个好学生、好干部。
读完《三字经》的变化：
语言上,表达事情不罗嗦了，语言简练了。表达能力强了。与人交往上：和小朋友一起玩儿时。知道谦让。
总而言之：浅意识的懂得了一些做人的道理。 - 答：三字经告诉我们古族知代的孩子们打基础的时候，因为太长的通篇文言文，他们是学不进去记不住的，而且断句都是一兆察消大愁。最多只能记住三四个字的句子。
所以对于他们的启蒙教育就要把所有的内容全都总结在“三个字”以内。方便习背，就有了三没庆字经。 - 答：人之初 性本善
我没读过 不过对于了解历史还是不错闭指唯的
不逗悄过也要明眼 取其精华呀轿培 - 答：很多啊，什么为人处事的道理樱败 孝敬尺滑父母，恭敬兄长、友爱弟脊困颤妹，要不怕困难，不怕吃苦，按老师和父母的要求严格要求自己等
- 答：在生活中我用过的《三字经》有为人子，方少时，亲师友，习礼仪。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。在学校里我尊敬老师，团结同学，向大哥哥大姐姐们学习，学习他们的优点，同时也爱护小同学，在家我孝敬父母，有了好吃的东西，我总是先给爸爸、妈妈尝后我在吃。
我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，猛物因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这此姿样才能奠定好做人和求学的基础。
而“读史者，考实录； 通古今，若亲目。”这个故事告诉我们，聪明加勤奋才能成为有学问的人。妈妈告诉我，聪枝扒液明是天生的，是自己所无法改变的，但是勤奋是需要每个人自己去创造的。所谓勤奋，就是要不怕困难，不怕吃苦，按老师和父母的要求严格要求自己。我平时做得还很不够，今后我要严格要求自己，勤奋学习，成为一个好学生、好干部。
读完《三字经》的变化：
语言上,表达事情不罗嗦了，语言简练了。表达能力强了。与人交往上：和小朋友一起玩儿时。知道谦让。
总而言之：浅意识的懂得了一些做人的道理。
问：《三字经》告诉了我们什么道理？
- 答：《三字经》之中的名言：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”
这些名言名句传承至今，已然成为了我们生活的座右铭。它们明明白白地告诉我们：为人之子，自小的时候就需要多方学习，要多和身边的老师和亲友走动，和他们保持密切的关系，可以让自己从他们身上学到很多很多为人处世的伦理道德，以扮拍颤帮助自己成长为一个很有素养的人。
“父母之爱子，则为之计深远”孩子在年幼的时候，最需要的就是父母的正确引贺族导，父母的三观能对孩子起到潜移默化的影响，能让孩子在专业人士的带动下，尽可能少走弯路，能把更多精力用在更值得的事情上，如此才可能帮助孩子顺顺当当地成长起来。
“三人行必有我师焉”父母的引导只是其中之一，父母的见识也只能在他们的两人范围内，无法给孩子带来更多更能开阔眼界的知识面。
那么父母们就要意识到，其他亲朋好友们也都是各有自己的见识，让孩子和他们多接触接触，集思广益，更能给孩子们提供丰富的精神养料，能对孩子的成长带来更多促进作用。
父母是孩子的第一任老师，父母的引导至关重厅败要，必不可少，无论何时何地，都是适用于任何一个家庭，适用于任何一个孩子。
为了孩子的前途着想，多和素质高的人交流，不失为是一个让孩子能够迅速成长起来的好方法。
