中学生实践活动实效性调查问卷
2024-06-12
问：中学生上网情况调查问卷 (这学期要做社会实践活动,因为要拿学分的,直接影响高中毕业,希望大家多多帮忙!!!
- 答：女 17
上海市松江二中 高二
B
D
D
ABCD
C
C
C
B
C
A
C
B
B
B
C
A
17.获取信息快捷方便，了解多方面的知识，迅大瞎开拓眼界
18.不剽窃他人网络作品不利用计算机信息系统从亩空事危害他人的行为，不利用互联网进行***等违法行为等等仿悄。
问：初中生社会实践活动调查报告（关于学生暑期补课的)
- 答：一、调查原因：好不容易盼到暑假了，本想痛痛快快的玩一场，可妈妈又在催我去补习班，补、补、补，我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢？每到双休日和假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班，可又有几人愿意补习呢？为此我做了一个关于补课的调查报告。 二、调查结果：我在补习班调查了63人，结果有56人说不愿意补课，只有7人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。 1、云中漫步者 迷迷糊糊上学，稀里糊涂放学。 2地下工作者 老师上面讲，他在下面玩。 3、逍遥逃学者 老师和家长稍有疏忽，他便溜之大吉。 三、调查分析： 同学们为什么这么反感补课呢？我分析了几点原因：1、家长不根据孩子的兴趣需要出发，不尊重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了，只能让孩子成为学习的机器，孩子享受不到学习的快乐，最后会丧失学习的兴趣。2、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自由时间，孩子们会受不了的。 四、调查建议：1、家长们应还给孩子双休日和假期，鼓励孩子们多参加一些社会实践活动，这样既拓宽了孩子们的视野，也让孩子们的生活更加丰富多采。 2、家长在为孩子选择
补习班时，应尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，兴趣是热爱的前提，这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养，反而会营养不良的。 家长们，好好反思一下吧，让孩子们尽早从补课大军中解放出来吧！还孩子们一个金色的童年。
问：社会实践活动调查表怎么写
- 答：先确定调查内容，再设计相关问题，印发表格进行调查，统计结果，写出报厅裤告。
研 究 项 目
项目 名称 大学生手机消费调查
成果 形式
调查报告
一、已没樱收集的本项目信息资料
手机普及情况及趋势分析，学生手机族的消费动力分析，学生手机消费的营销建议中部分资料参考网上。
二、项目研究计划
1、调查目的：扮察简了解手机在大学生中的状况。
2、调查对象：大学生。
3、调查项目和调查表：见附件1——问卷。
4、调查时间：2010年1月15日——2010年1月20日。
5、调查方式：问卷调查。
6、调查结果。
7、结果分析。
你好，可以参考， - 答：活动地点：街道、超市
实践主题：废电池的危害及处理方法
实践目的：明确废物分类回收的意义，增强环保意识
实践成果：1、总结了人们对待废电池的态度2、得出了科学回收废电池的方法3、增强了我们的实践能力
调查报告：
一、主题：废电池的危害及处槐缓键理方法
二、活动背景： 废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开铅巧始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。
三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料
四、预期成果：得出结论、制作的实验样品
五、准备工作哪弯：. 1、了解废电池有哪些危害2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在高中生开展的回收废电池活动方案
六、任务分配：⑴任务分工：实地调查 （2）访问专家 (3) 查书面资料（4）发倡议书
七、日程安排：8月6日—7日查找有关资料， 对课题有一个整体认识并借鉴前人经验 8月8日—9日设计回收方案 8月10日——11日进行废电池回收宣传活动 8月12日总结实践活动
八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识。
看看 能不能 帮到你、
