问：学前教育本科毕业论文提纲该怎么写？
- 答：学前教育本科毕业论文提纲该怎么写？
“调皮”幼儿指的是在集体中经常表现出精力旺盛、活动量大、注意力不集中、自制力差，常有攻击性和破坏性行为，习惯差，喜欢恶作剧，爱发脾气且不遵守野笑班级常规的幼儿。
对于这样的幼儿，老师一般都采用“冷处理”的方法，不但没有取得良好的教育效果，而且还不利于孩子的身心发展。对待这样的幼儿，应利用他们身上的优点，帮助改正其不足，以促进幼儿身心健康发展。
一、幼儿“调皮”的表现
(一) “调皮”幼儿不能很好地配合教师完成组织的教学活动
(二) “调皮”幼儿表现出的注意力不集中
(三) “调皮”幼儿表现出的攻击性
二、幼儿“调皮”的原因分析
(一)错误的家庭教育观念
1、过分溺爱的`家庭环境
2、专制型的家庭环境
(二)“调皮”幼儿有着强烈的好奇心
(三)幼儿在成长中存在的差异
(四)“调皮”幼儿希望得到更多的关注
三、“调皮”幼儿的教育策略
(一)树立科学儿童观，冷静对待“调皮”幼儿的行为。
(二)客观评价“调皮”幼儿的行为，努力发现 “调皮”幼儿的“闪光点”
(三)创造条件，让“调皮”幼儿有“发泄”的机会
(四)重视个性差异，有针对性地进行个别教育
总之，我正派们应以正确的态度对待“调皮”幼儿。对于他们身上的优点，应予适当的鼓励、引导、发扬;对于他们存在的不足之处，更应该应相信他们一定会改正的，同时创造条件，帮助他们一起克服，以促进幼儿身心健康、全面和谐的发展。
以上是我为大家整理的最学前教育本科毕颂清含业论文提纲写法，希望对您们有所帮助。
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问：如何教育调皮的孩子??
- 答：首先，我们来正确认识孩子为什么会表现出很调皮，万事皆有因果，有可能是性格、家庭环境、周围接触的人等，这些都是有导致孩子顽皮的因素。要分析好孩子这种因素才能正确采取相应的措施让孩子更好的与他人一起成长。
其二，我们作为家长的要理性的看弊拆待孩子顽皮的性格和行为。充满好奇心，租仔枣什么都想去尝试一下这是孩子的天性，在孩子看来这一切都值得去探索，就应该去做一做，但在家长看来感觉这是一种幼稚的调皮的行为，就应该制止。
其三：对待孩子因认识不够而做的调皮的事情要采取正确的方法来解决。孩子是最天真的，像白纸一样纯洁，大人的一言一行都很容易被孩子学戚卖习，孩子其实就是一个家庭中大人的缩影。所以大人做什么事情、说什么话一定要讲诚信，讲道理，否则孩子一旦发现就容易跟着模仿，这对孩子的成长是很不利的。
其四：对于天性好动顽皮的孩子要有正确的教育方法。一般家长对于顽皮好动的孩子都很习惯采取责骂、惩罚的这种教育方法，在小编看来，只要孩子的行为没有那么过分，那么很多事情都可以原谅，真的是很过分的，那么就应该分析道理给他听，让他自己做决定，从而让他逐渐有自我意识和责任感
其五：在平时的家庭教育中应该引起孩子的注意力，要让孩子学会如何与他人友好相处，让孩子学着站在别人的角度看待问题。
问：如何教育好玩捣蛋调皮的孩子？
- 答：“调皮捣蛋”的孩子，可能需要根据孩子的年龄来判断其行为的原因，是适龄行为还是有其他目的的行为，比如，处于学步期的孩子由于身体发育和心智的成长，需要不断扩大自己的行动范围来满足身心发展，就会满屋圆茄子走动，将东西从高处扔到地上，扣插座的洞洞，敲碗筷，用手抓饭菜等和年龄相适应的行为；再长大到两三岁，随心自我意识的萌芽和发展，孩子开始出现人生的小“叛逆期”以寻找自己是谁，建立自我边界。可能父母说往东走，他偏要往西走，父母说什么孩子都说“不要，不行”。这是很多父母对于孩子最头疼的地方。
或者有的孩子因为天生喜欢跑跳，玩闹，动作快，就会被父母和老师贴上“多动症”的标签，有的孩子过于安静又被贴上“自闭症倾向”的标签，作为孩子，不被家长允许和尊重，如其所是的看见孩子原本的样子是最可悲的。
如果孩子的行为在父母的接受度范围之外，父母可以做有效的李顷引导即可，但前提是我们要搞清楚孩子恼人只为的目的及指导的方向。
首先父母需要清楚孩子的这一行为导致你产生哪种感受，比如担心，愤怒，烦躁，无助，还是受伤害，搞清楚自己的感受后，其次，再看看孩子对你的言行举止的反应，是安静片刻又继续恢复老样子，还是阳奉阴违，或者变本加厉，或者彻底放弃。最后，通过学习哪腔陆鼓励，启发式提问，关注解决问题等方法让孩子的行为从根本上发生改变。 - 答：放下家长的架子，学会与孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家长不注意自己的态度、言滚基知行和方式，很容易与孩子顶牛，彼此站在对立面上。因锋逗此，教育引导孩子，先要培养大消亲近感，先要调整自己，改变思维，试着以对朋友的心态，先做朋友，给予孩子人格上起码的尊重。
- 答：从孔子教育子路当中可以得族尘知，在教育孩枯穗燃子的没虚时候一定要吸取这3点经验教训！
