问：救护员培训的意义
- 答：生命是最宝贵的，只有充分了解学习急救知识的必要性，才能更好地掌握急救知识。
很多时候，在紧急情况下，处理得当和处理不当，对于一个伤者来说是大相径橡老庭，处理好了，很快痊愈，重返工作岗位；处理不好，可能就失去了生命，对于一个家庭来说，就失去了一个顶梁柱，就是灭顶之灾。
比如说，在开车时出现了车祸胡派，或者碰到了意外的情况。我们要知道如何自救，在自救的前提下还要能够更好地救助他人。
“救助他人就是更好地救助裤如贺自己”，其实在本质上这和“我为人人，人人为我”是相同的。
在救助中我们要知道如何止血、包扎、固定，还要知道如何对于一个没有反应的人进行判断、呼救以及，以及对受到外伤、有的伤者是否能够搬动，如何搬动才能更好地减少损伤。
在面对内脏脱出的伤者时，我们是否应该还纳这些内脏。
如果对以上的知识了解好了，可能就在我们自己的手中，通过自己的努力能够使得一个个生命得到挽救，这是多么崇高的一件事情呀。
从另一方面看，如今急救知识的普及程度在某种程度上反映着一个国家的整体实力，也是国民的整体素质的一种衡量。
问：你认为学校应该教急救吗?为什么
- 答：我认为急救常识进校园很有必要
教育部印发通知实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点工作，首批拟组织150所高中和高校参与。重点任务包括普及校园急救知识、配备校园急救设施和开展应急救护培训。将加强对校园常见的气道异物梗阻等紧急救护，创伤出血与止血、关节脱位与扭伤等创伤救护，淹溺、烧烫伤、中暑等意外伤害，火灾、地震、踩踏等突发事件的应急档樱救护知识普及教育。
这些年来，涉及青少年受伤、死亡的案例不少。有数据显示，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占据了95%以上。全国每年约有2600万人发生不同程度的烧烫伤，0—12岁小儿烧烫伤占30%以上。未成年人在这些不幸数字中占有较大比例，原因之一是很多未成年人缺乏急救常识和急救能力，遇到危险情况时不懂得科学施救。
而且，发生在校园的安全事件已有多起，如踩踏事件、火灾事故等，也行迹丛造成了一定伤害。如果学生都懂应急救护知识，造成的伤害会小很多。此次实施的青少年急救教育行动计划，在部分学校率先州做试点，具有多方面重要意义，不仅能降低校园安全事故的伤害率，也有利于减轻校外安全事故造成的后果；既有利于实现国家健康行动目标，也能让学生终身受益。
- 答：我觉得应该分情况吧，有一些。年龄太小的小学，幼儿园什么的就和中学，大学教的要不一样。量力而行啊。
问：急救知识调研问卷目的是什么内容怎么写
- 答：急救知识调研问卷目的是什么内容，怎么写，急救知识调研，主要是学习相关急救知识，比如，人工呼吸顷隐，心肺复苏，低漏乎乎血糖，骨拆，等医疗抢救知识，助人为乐，救死抉返悉伤，是中华民族的美的。
