问：如何有效抑制校园霸陵事件的发生
- 答：措施：
宣传校园暴力的害处，倡导同学间和睦相处。
修改未成年人斗知饥保护法，让未成年人犯罪也会承担相应的责任和处罚，不让保护法成为校园犯罪的保护伞。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，猛橡受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外，对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同空返情心等等，“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚，不安等等问题。但同学和家长的合作也很重要的。
问：你对校园欺凌和暴力问题有什么意见建议
- 答：把这个打人的小孩再打一顿
- 答：什么加强都白说，要我说直接跟学业学校挂钩，留级或禁止升学，不改升上去就是祸害
- 答：（一）强化法治教育
1、将轮罩桥法治教育列入，作为学生的必修课。
2、开展校园法治宣传活动，传递法治理念、法治思维，使学生知法懂法、依法行事、运用法律维护闷塌自身权益。
3、针对不同阶段学生的特点确定教育内容，形成一套完整的法治教育体系，并开展多种形式的法律实践，如案例教学、模拟法庭、参观等。
(二)构筑防治机制
1、学校应当建立完善的预防、干预和处理机制，并出台预防和治理校园欺凌和暴力事件的实施办法。内容包括：明确各级单位的责任，清晰，畅通欺凌和暴力事件上报渠道;明确学校的责任，制定调查和采取相应干预措施的步骤;明确书面记录的程序;明确对相应处罚的规定;明确为受害人、施害人提供咨询、心理辅导等其他恢复其身心健康的服务。
2、外聘法治副校长腊猛，负责校园中，预防、督查并治理校园欺凌和暴力问题，协同教师、家长组成反欺凌小组专门解决校园欺凌和暴力问题。
3、对班主任和任课教师进行反欺凌干预培训，培养教师预防并处理欺凌和暴力的实践能力。
4、向学生公布校园欺凌救助电话，方便学生求助。
(三)深化家校合作
1、学校开设家长学校，聘请专家举行讲座等活动，对家长在教育子女方式方法上进行有针对性的指导，提高家庭教育能力。 - 答：1233545668
- 答：意见慎缺：近年来，校园暴力事件一直持续增长，我认为，学校应该加强学生的思想指导工作及其法律意识，同时，学校也宽宴辩祥枯应该加强管理，杜绝校园暴力和欺凌的事件发生
- 答：防治校园欺凌、暴力，需要老师、家长合力。
老师：密切家校沟通，重点关注学生异常行为，早发现、早控制。
1、从源头抓起，轻微欺凌行为也要严肃处理
2、加强师生联系，密切关注学生精神恍惚、情绪反常等异常表现
3、依法治班方得人心，才能“治暴”
4、召开主题做纳班会，进行价值引领
5、处理打架事件时，教师切忌和稀泥
家长纯缺没：严格履行家长监护责任，避免放任不管、教而不当
1、家长要经常了解孩子校扮洞园内外的治安情况
2、避免粗暴解决问题的方式
3、孩子出现这些迹象时，家长要注意
如果孩子遇到暴力事件，作为家长最重要的就是在第一时间发现孩子是否受到了伤害，平时要多关心孩子的心理状态和行为表现
